Работа: учитель в Ямало-Ненецком автономном округе, 48 вакансий

Набираем креативную команду на новый учебный год.

Обязанности:

• Обучение детей и взрослых по дополнительным образовательным программам и программам подготовки к Кембриджским экзаменам;
• Проведение тематических мероприятий и открытых уроков.
• Предоставление обучающимся и их представителям информации о процессе обучения и следования образовательному маршруту.

Требования:

• Профессиональное образование по направлениям «Филолог», «Учитель иностранного языка», «Лингвист».
• Желание развиваться самому и развивать компанию;
• Хорошее чувство юмора.

...

Обязанности:

• Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС;
• Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение;
• Проводит учебные занятия, планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с основной образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предметам;
• Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровня общего образования;
• Обеспечивает уровень

...

Обязанности:

• Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС;
• Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение;
• Проводит учебные занятия, планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с основной образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предметам;
• Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровня общего образования;
• Обеспечивает уровень

...

Обязанности:

• Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС;
• Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение.
• Проводит учебные занятия, планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с основной образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предметам.
• Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровня общего образования.
• Обеспечивает уровень

...

Обязанности:

• Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС;
• Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение;
• Проводит учебные занятия, планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с основной образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предметам;
• Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровня общего образования;
• Обеспечивает уровень

...

Обязанности:

• Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС;
• Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение;
• Проводит учебные занятия, планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с основной образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предметам;
• Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровня общего образования;
• Обеспечивает уровень

...

Комната 1. В установленном законодательством Российской Федерации порядке учитель несетответственность: за реализацию не в полном объеме образовательных программ; за жизнь и здоровье учащихся во время образовательного процесса и внеклассныхмероприятий, проводимых учителем;

1. Один раз в два года оплата проезда к месту отдыха и обратно. 2. Ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 80 календарных дней Основными направлениями деятельности учителя-логопеда являются: 2.1. осуществление деятельности по коррекции нарушений в развитии речи обучающихся, препятствующих усвоению программы обучения; 2.2. определение наличия и степени выраженности имеющихся у обучающихся речевых дефектов; 2.3. формирование групп для занятий с учетом психофизического состояния...

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии. Проводить обследование , определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими...

1. Один раз в два года оплата проезда к месту отдыха и обратно 2. Ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 80 календарных дней Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в...

Возможна работа по совместительству. Способствует созданию обстановки, в которой школьники будут чувствовать себя психологически комфортно и безопасно. Обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся во время коррекционно-образовательного процесса. Обследует учащихся, определяет структуру и степень выраженности имеющихся отклонений в их развитии, составляет заключения по результатам обследования и доводит до сведения определенных лиц. Определяет задачи, формы и методы коррекционной работы, организовывает и проводит...

Для эффективного выполнения возложенных функций учитель-дефектолог должен: Осуществлять: обследование детей с целью выявления особенностей речевого развития ребенка, структуры и степени имеющейся выраженности нарушения развития; комплектацию групп для занятий, учитывая психофизическое состояние детей; работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии; индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия с детьми по исправлению речевых нарушений и нервно-психологических отклонений...

При наличии статуса молодого специалиста - единовременная выплата. Ежегодная премия к Дню учителя в размере 100% месячной заработной платы. Гарантии и компенсации: оплата стоимости проезда и провоза багажа к месту проведения отпуска и обратно в пределах территории Российской Федерации (1 раз в 2 года). Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию...

Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии. Проводить обследование , определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими...

Учитель-логопед ДОУ выполняет следующие обязанности: В рамках своей обобщенной трудовой функции обучения, воспитания, коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми нарушениями речи: Осуществляет деятельность, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков в развитии у воспитанников детского сада с нарушениями речи. Анализирует документы лиц с нарушениями речи, оформленные организациями здравоохранения, социальной защиты, образования, культуры, спорта, правоохранительными органами. Проводит диагностику нарушения...

Комната Обследует обучающихся (воспитанников) на речевое развитие, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. 2.2.Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся (воспитанников).12.3.Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. 2.4.Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки.

Инвалид Основными трудовыми функциями учителя являются: - Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательном учреждении: - Общепедагогическая функция. Обучение. - Воспитательная деятельность. - Развивающая деятельность. - Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: - Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования.

Реализация Основной образовательной программы среднего общего образования (информатика). Подготовка к ЕГЭ 11-х классов технологического профиля

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)...

Комната Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федеральных государственных стандартов. Руководить исследовательской деятельностью обучающихся Оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу,программе),учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.